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形成學(xué)生一定世界觀、人生觀的教育是()
A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
D.心理品質(zhì)教育
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促進(jìn)學(xué)生道德發(fā)展的教育是:()
A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
D.心理品質(zhì)教育
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問答題
【案例分析題】一位教師在教《我的戰(zhàn)友邱少云》一課時,有這樣一段師生雙邊活動:老師問:“邱少云身上是怎么燒著的?”學(xué)生答:“敵人打的燃燒彈燒著?!? 老師又問:“邱少云身后有什么?”學(xué)生答:“有一條水溝?!? 老師再問:“邱少云跳進(jìn)水溝里沒有?”學(xué)生答:“沒有。” 老師接著問:“邱少云最后怎樣?”學(xué)生答:“犧牲了?!边@位教師的課堂提問是否符合教學(xué)提問的原則?論述教學(xué)提問的原則及在教學(xué)中所起的作用。不符合。提問難度過低,難以啟發(fā)學(xué)生的興趣、調(diào)動學(xué)生積極思考,不具備啟發(fā)性。
答案:
教學(xué)提問的原則:激發(fā)興趣原則;啟發(fā)性原則;難度適宜的原則;面向全體的原則教學(xué)提問的作用:
1.檢查已學(xué)知識,進(jìn)...
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