A.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗 B.知識與能力 C.分科與綜合 D.人文主義與科學主義 E.理論與實踐
A.教育目的 B.學科課程目標 C.具體課程目標 D.單元教育目標 E.課堂教學目標
A.教育性B.競技性C.技能性D.娛樂性E.發(fā)展性
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