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心理學研究認為,教師的知識和智力與教學效果表現(xiàn)為()的關(guān)系。
A、低相關(guān)
B、高相關(guān)
C、中等程度相關(guān)
D、沒有相關(guān)
E、反比例
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社會觀察學習理論的代表人物是()
A.斯金納
B.加涅
C.托爾曼
D.班杜拉
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調(diào)節(jié)策略屬于學習策略的()
A.認知策略
B.提問策略
C.元認知策略
D.資源管理策略
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