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課程評價(jià)按評價(jià)的主體可分為()。
A、定量評價(jià)法與定性評價(jià)法
B、目標(biāo)評價(jià)法和目標(biāo)游離法
C、自評與他評
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單項(xiàng)選擇題
基礎(chǔ)教育課程評價(jià)的根本目的在于()。
A.促進(jìn)發(fā)展
B.甄別與選拔
C.展示激勵
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單項(xiàng)選擇題
“新的評價(jià)體系打破唯一,倡導(dǎo)多元和創(chuàng)新。”體現(xiàn)出評價(jià)體系()的特點(diǎn)。
A、科學(xué)性
B、靈活性
C、有創(chuàng)意
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