單項(xiàng)選擇題

與健康教育相比較，衛(wèi)生宣教的特點(diǎn)是（）

A.以改善對(duì)象的健康相關(guān)行為為目標(biāo)
B.已初步形成較完整的理論體系
C.單一方向的信息傳播
D.系統(tǒng)的干預(yù)活動(dòng)
E.融合了多種學(xué)科理論

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關(guān)于健康教育的敘述不正確的是（）

A.健康教育是有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的系統(tǒng)干預(yù)活動(dòng)
B.健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，樹立健康觀念，并強(qiáng)制其采納有利于健康的行為和生活方式的教育活動(dòng)和過程
C.健康教育以調(diào)查研究為前提
D.傳播健康信息是健康教育的主要措施
E.健康教育以改善對(duì)象的健康相關(guān)行為為目標(biāo)

單項(xiàng)選擇題

對(duì)高血壓患者進(jìn)行健康教育的程序包括5個(gè)環(huán)節(jié)：
①把最終學(xué)習(xí)效果與教學(xué)雙方共同商定的目標(biāo)進(jìn)行比較，來判斷教育的有效性；
②與患者溝通好，在減少干擾、確保隱私的前提下執(zhí)行健康教育計(jì)劃；
③幫助患者學(xué)習(xí)作出有利于血壓穩(wěn)定的決定，參與高血壓的治療和護(hù)理；
④制訂充分的有關(guān)血壓控制與治療知識(shí)的教學(xué)計(jì)劃，是本次健康宣教成功的基礎(chǔ)；
⑤評(píng)估患者學(xué)習(xí)高血壓知識(shí)的需要和興趣。
請(qǐng)問上述5個(gè)環(huán)節(jié)的正確排列順序是（）

A.②④③⑤①
B.⑤③④②①
C.⑤④③②①
D.②④①③⑤
E.⑤③②④①