A.導論 B.幼兒心理發(fā)展與學習 C.幼兒心理發(fā)展規(guī)律與教育 D.幼兒的心理健康
A.貝貝牽著媽媽的手,高高興興走進了活動室 B.洋洋背著黃色的小書包,滿臉笑容地走進了活動室 C.小星嘟著小嘴,很不情愿地來到了幼兒園 D.穿著碎花小棉襖的婷婷扶著欄桿,眼里流著淚,揮手和媽媽告別
A.觀察法 B.訪談法 C.作品分析法 D.實驗法