A.學習行為和操作行為 B.應答性行為和操作性行為 C.刺激行為和反應行為 D.操作行為和反應行為
A.教學反思 B.教學監(jiān)控 C.教學計劃 D.教學設計
A.關注學科 B.關注生存 C.關注情境 D.關注學生