A、擺事實、講道理 B、創(chuàng)設(shè)良好的情境 C、組織學生進行實際活動 D、操行評定 E、潛移默化
A、榜樣示范 B、陶冶教育法 C、討論法 D、角色扮演法 E、自我教育法
A、愛護、尊重和信賴學生 B、引導學生參與情境的創(chuàng)設(shè) C、合理正確、明確具體和嚴寬適度 D、督促學生切實做到 E、發(fā)揚民主,獲得群眾的支持