問答題

【簡(jiǎn)答題】教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的合作學(xué)習(xí)的技能？

答案：

⑴學(xué)會(huì)勇于參與、與人為善
⑵學(xué)會(huì)傾聽
⑶學(xué)會(huì)表達(dá)
⑷學(xué)會(huì)收集資料
⑸學(xué)會(huì)組織
⑹學(xué)會(huì)反思

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《長(zhǎng)方形正方形的認(rèn)識(shí)》一課中，教育技術(shù)在教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施方面的體現(xiàn)在與（）

A.收集、整合與長(zhǎng)方形正方形有關(guān)的教學(xué)資源
B.能正確描述教學(xué)目標(biāo)、分析教學(xué)內(nèi)容
C.在教學(xué)中有效管理教學(xué)活動(dòng)
D.利用信息技術(shù)發(fā)展教師個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)

單項(xiàng)選擇題

在《三角形認(rèn)識(shí)》一課提問：關(guān)于三角形你還想了解它什么個(gè)如果希望了解中上等水平學(xué)生對(duì)以前知識(shí)的掌握程度，那么在下例方法中比較適宜的是（）

A.將問題用幻燈片打在屏幕上，有針對(duì)性的提問中下等學(xué)生
B.教師口述問題，隨機(jī)抽查學(xué)生
C.將問題打在屏幕上，讓學(xué)生自由發(fā)言
D.將問題用幻燈片打在屏幕上，有針對(duì)性的提問中上等學(xué)生

【簡(jiǎn)答題】教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的合作學(xué)習(xí)的技能？

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《長(zhǎng)方形正方形的認(rèn)識(shí)》一課中，教育技術(shù)在教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施方面的體現(xiàn)在與（）

在《三角形認(rèn)識(shí)》一課提問：關(guān)于三角形你還想了解它什么個(gè)如果希望了解中上等水平學(xué)生對(duì)以前知識(shí)的掌握程度，那么在下例方法中比較適宜的是（）

《長(zhǎng)方形正方形的認(rèn)識(shí)》一課中，教育技術(shù)在教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施方面的體現(xiàn)在與（）

在《三角形認(rèn)識(shí)》一課提問：關(guān)于三角形你還想了解它什么個(gè)如果希望了解中上等水平學(xué)生對(duì)以前知識(shí)的掌握程度，那么在下例方法中比較適宜的是（）