A、業(yè)務(wù)日志法 B、聽講日志法 C、表格測(cè)評(píng)法 D、清單法 E、會(huì)見面談法
A、學(xué)員主動(dòng)性得到很大調(diào)動(dòng),在參與中獲得知識(shí)、技能和正確行為方式 B、教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng) C、教學(xué)形式靈活 D、教師一般具有豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn) E、教師仍具有一定主導(dǎo)作用
A、難以評(píng)價(jià)學(xué)員的綜合能力 B、命題技術(shù)性強(qiáng),難度較大 C、命題耗時(shí)較多 D、命題時(shí)容易出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤 E、有時(shí)評(píng)價(jià)結(jié)果失真