(1)對學(xué)生的教育作用; (2)在教師勞動過程中的調(diào)節(jié)作用; (3)對社會生活的影響作用; (4)對自身人格的陶冶作用。
A.只能在開始工作時 B.在有了成功的愿望后 C.在快要退休時 D.在發(fā)展過程中隨時可以
A.可行的,是提高教學(xué)能力的有效途徑 B.有意義的,但對教學(xué)能力沒有提高 C.沒有必要,小學(xué)教師的主要職責(zé)是教好學(xué)生 D.當(dāng)今教育界所不提倡的