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關于兒童科學探索的三個階段的表述中,正確的是()
A.三個階段之間的界限分明
B.三個階段按順序依次過渡
C.三個階段可以相互蘊含
D.三個階段不能互相轉化
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單項選擇題
“激發(fā)和培養(yǎng)兒童對周圍世界的好奇心”這一目標適合于()
A.小班
B.中班
C.大班
D.小班、中班和大班
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單項選擇題
兒童的發(fā)展具有明顯的階段性,這決定了學前兒童科學教育的目標必須具有()
A.整合性
B.靈活性
C.年齡層次性
D.可操作性
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