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教師與幼兒的溝通就是要求教師多用言語(yǔ)的形式表?yè)P(yáng)、指導(dǎo)幼兒,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
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教師應(yīng)該按照一些家長(zhǎng)的要求,減少游戲活動(dòng),加強(qiáng)讀、寫(xiě)、算的教學(xué)。
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課程的內(nèi)容不要過(guò)難也不要過(guò)易,不要對(duì)幼兒有太大的挑戰(zhàn)性。
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