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小學階段的教學應(yīng)側(cè)重的教學方法是()。
A.講演法
B.探究的方法
C.直觀的方法
D.實習的方法
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單項選擇題
教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法稱為()。
A.討論法
B.談話法
C.講授法
D.練習法
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單項選擇題
教學活動要適合學生的發(fā)展水平,防止發(fā)生教學低于或高于學生實際程度,要求貫徹()。
A.量力性原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.鞏固性原則
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