A.學生都有巨大的發(fā)展?jié)摿?br /> B.學生的不成熟性具有成長價值 C.學生具有主體性,特別是創(chuàng)造性 D.學生是責權主體,有正當的權利和利益 E.學生是一個整體的人,是知、情、意、行的統(tǒng)一體
A.兒童利益最佳原則 B.尊重兒童尊嚴原則 C.尊重兒童意見原則 D.提早自立原則 E.無歧視原則
A.強烈的榮譽感 B.不適度的自尊心 C.學習動機不強 D.意志力薄弱