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以學生為中心的教學策略有發(fā)現(xiàn)教學、情景教學等。
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掌握學習是心理學家布魯納提出來的。
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發(fā)現(xiàn)教學指學生通過自身的學習活動而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或抽象思維的一種教學策略.一般要經(jīng)過四個階段,其中第一個階段是()。
答案:
創(chuàng)設(shè)問題情境
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