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關于掌握知識和發(fā)展智力的相互關系,一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件,而掌握知識則是發(fā)展智力的()。
A.惟一選擇
B.內容
C.途徑
D.基礎
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班級授課制的實施在我國始于()。
A.唐代
B.清末
C.民國初期
D.新中國成立
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