A、在整個學習過程期間,教師和學生處于相對分離狀態(tài) B、教育組織通過規(guī)劃、學習材料準備和對學生支持服務(wù)對學生學習產(chǎn)生影響 C、提供雙向通信,使學生可以主動對話并從對話中受益 D、有組織的系統(tǒng)工程
A、1914 B、1924 C、1814 D、1934
A、1999 B、1998 C、2000 D、2002