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A、教師道德品質(zhì)；
B、教師道德修養(yǎng)；
C、教師道德評價；
D、教師道德良心

A、大學教育活動的時間、空間都是有嚴格限定的；
B、大部分教師都采用“坐班制”工作形式；
C、教師工作上較大的時空自由度，使得外界對其工作狀況難于監(jiān)督；
D、高校教師必須以嚴格的規(guī)范制度和賞罰措施來保證工作的質(zhì)量與效果