語言是人類在社會實踐中逐漸發(fā)展起來的交際工具,是一種社會約定俗成的符號系統。
創(chuàng)造性思維是重新組織已有的知識經驗,提出新的方案或程序,并創(chuàng)造出新的思維成果的思維活動。
是指人們運用以獲得的知識經驗,按現成的方案和程序直接解決問題,如學生運用已經學會的公式解決同一類型的問題。