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日常生活中的“舉一反三,觸類旁通”體現(xiàn)的是心理學(xué)中的()
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學(xué)習(xí)遷移
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信息加工心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論提出幼兒有三種長時記憶:情景記憶、()和程序記憶。
答案:
語義記憶
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觀察學(xué)習(xí)理論的提出者是()
A.奧蘇貝爾
B.布魯納
C.班杜拉
D.桑代克
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