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課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注個(gè)別學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力,提高人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
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《標(biāo)準(zhǔn)》采用國際通用的分級(jí)方式,將英語課程目標(biāo)按照能力水平設(shè)為九個(gè)級(jí)別。
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形成性評(píng)價(jià)的手段和形式可包括:課堂反饋檢測(cè)、作業(yè)、課內(nèi)外參與英語活動(dòng)的程度和表現(xiàn)等,教師可通過觀察、交談、問卷調(diào)查、學(xué)生自評(píng)等方式組織進(jìn)行。
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