在任教學校根據工作需要結合實際進行的以改革學校和教學實踐為目的的教研活動。
是指在教育者的啟發(fā)和引導下,受教育者對自己的品德表現進行自我認識、自我監(jiān)督、自我克制和自我改正。
內容有:教育觀念現代化;教育內容現代化;教育條件設備化;教育管理現代化;教育素質現代化。