教師運用口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的一種方法。
指教師在教學中要從課程計劃、學科課程標準的統(tǒng)一要求出發(fā),面向全體學生,同時又要根據學生的個別差異,有的放矢地進行教學。