1.明確的共同目標 2.一定的組織結構 3.一定的共同生活的準則 4.集團成員之間互相平等、心理相容的氛圍
班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動，這一活動的根本目的是實現教育目的，使學生得到充分全面的發(fā)展。
班主任是班級的組織者和領導者，是學校貫穿國家教育方針，促進學生全面健康成長的骨干力量。
