是整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結構。
是指個人應用一系列的認知操作，從問題的起始狀態(tài)到達目標狀態(tài)的過程。
就是把握問題的性質(zhì)和關鍵信息，摒棄無關因素，并在頭腦中形成有關問題的初步印象，即形成問題的表征。
