A.傳統(tǒng)數量論需求說 B.現代數量論需求說 C.當代數量論需求說 D.新現代數量論需求說
A.專業(yè)碩士考試是能力型考試 B.上述輔導班都由名師輔導 C.在上述調查對象中,經過考前輔導的考生在輔導前的平均水平和未參加輔導的考生大致相當 D.專業(yè)碩士考試對于考試的水平有完全準確的區(qū)分度
A.執(zhí)行“文件”菜單中的“刪除”命令 B.執(zhí)行“編輯”菜單中的“清除”命令 C.按鍵盤上的Del鍵 D.直接將文件拖至“回收站”