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“口欲言而未能之貌也”是朱熹對(duì)()的解釋。
A.憤
B.啟
C.悱
D.發(fā)
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單項(xiàng)選擇題
古羅馬時(shí)期教育的主要形式是()
A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社會(huì)教育
D.宮廷教育
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單項(xiàng)選擇題
認(rèn)為科學(xué)歸納法是獲得真正知識(shí)的必由之路,為后來的教育學(xué)發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)的是()
A.蘇格拉底
B.夸美紐斯
C.培根
D.梅伊曼和拉伊
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