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班主任作為學(xué)生全面發(fā)展的導(dǎo)師,其工作職責(zé)應(yīng)當(dāng)定位于促進班級的全體學(xué)生成為富有個性的素質(zhì)全面的學(xué)生。
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班集體的核心應(yīng)該是班主任。
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一個科任教師不合格,影響的是一門學(xué)科,一個不合格的班主任就會影響一個班級學(xué)生的成長和發(fā)展。
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