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【簡答題】年級常模有哪些缺點?
答案:
年級常模雖然直觀好懂,但也有一定的缺點。一是許多科目并不連年授課,所以無法求年級常模;即使是多學年授課的科目,如數(shù)學等,...
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【簡答題】心理測驗和測驗在使用Z分數(shù)時應注意什么問題?
答案:
因為基本心理特性的取值分布理論上應呈正態(tài),所以標準化的心理測驗一般都采用標準Z值或進一步線性變換后的標準分數(shù)上的成績累加...
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【簡答題】什么是測驗常模?它有什么作用?建立常模的步驟如何?
答案:
測驗常模是相對評分的參照物或者說是參照體系,它的具體作用如下:
(1)反映測驗上一定人群所測值的普遍水平。
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