是指兒童個性的發(fā)展,它的所有方面的發(fā)展,和全面發(fā)展一樣,是跟單方面的、片面的發(fā)展相對立的。
美國教育總署署長馬蘭于1971年倡導的一種教育,它的實質是以職業(yè)教育和勞動教育為核心的適應社會的教育。