你可能感興趣的試題

單項選擇題

我國目前已經(jīng)實施的“211”工程、國家重點支持少數(shù)高水平大學(xué)辦學(xué)的策略，以及對眾多原來行業(yè)辦院校權(quán)力下放的舉措，其目的在于推動我國高等教育合理（）的形成。

A.層次結(jié)構(gòu)
B.能級結(jié)構(gòu)
C.形式結(jié)構(gòu)
D.科類、專業(yè)結(jié)構(gòu)

單項選擇題

目前我國高等普通學(xué)校層次主要分（）。

A.職業(yè)技術(shù)學(xué)校、專門學(xué)院、大學(xué)、研究生院
B.職業(yè)技術(shù)學(xué)校、專門學(xué)院、一般性大學(xué)、研究性大學(xué)
C.職業(yè)技術(shù)學(xué)校和高等專科學(xué)校、專門學(xué)院、大學(xué)、研究生院
D.高職高專、專門學(xué)院和大學(xué)、研究生院

從學(xué)習(xí)主體的角度來看，大學(xué)生重視科學(xué)地管理自己的時間分配，使他們能夠勝任繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，體現(xiàn)了大學(xué)生（）的學(xué)習(xí)特點。

你可能感興趣的試題

我國目前已經(jīng)實施的“211”工程、國家重點支持少數(shù)高水平大學(xué)辦學(xué)的策略，以及對眾多原來行業(yè)辦院校權(quán)力下放的舉措，其目的在于推動我國高等教育合理（）的形成。

目前我國高等普通學(xué)校層次主要分（）。

從學(xué)習(xí)主體的角度來看，大學(xué)生重視科學(xué)地管理自己的時間分配，使他們能夠勝任繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，體現(xiàn)了大學(xué)生（）的學(xué)習(xí)特點。

我國目前已經(jīng)實施的“211”工程、國家重點支持少數(shù)高水平大學(xué)辦學(xué)的策略，以及對眾多原來行業(yè)辦院校權(quán)力下放的舉措，其目的在于推動我國高等教育合理（）的形成。