A.社會(huì)提出的道德要求和高校學(xué)生已有道德水平之間的矛盾 B.社會(huì)提出的道德要求和高校發(fā)展實(shí)際之間的矛盾 C.高校學(xué)生自身的道德水平與學(xué)校的道德教育目標(biāo)之間的矛盾 D.高校學(xué)生自身的道德要求與其道德實(shí)踐能力之間的矛盾
A、教師和學(xué)生共同參與活動(dòng)的過程 B、教師指導(dǎo)下的特殊認(rèn)識(shí)過程 C、學(xué)生個(gè)性心理素質(zhì)培養(yǎng)和發(fā)展的過程 D、受學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律制約的過程
A、優(yōu)勝劣汰 B、能上能下 C、能進(jìn)能出 D、分配傾斜