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學生的現(xiàn)有水平與學生可能的發(fā)展水平之間的差異即()。
A.關(guān)鍵期
B.最近發(fā)展區(qū)
C.學習
D.學習動機
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【簡答題】小凡4歲了,可是對幼兒園的集體生活適應很慢,入園時哭鬧得非常厲害,不肯到其他班參加課內(nèi)興趣班活動,也不能與同伴合作分享玩具,出現(xiàn)明顯的不合群現(xiàn)象。結(jié)合案例,分析影響學前兒童同伴交往的因素。
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