單項(xiàng)選擇題

將課程置于廣泛的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、種族等背景上來(lái)理解，聯(lián)系個(gè)人深層的精神世界和生活體驗(yàn)而尋找課程的意義。這種課程研究取向被稱(chēng)為（）

A.程序主義
B.課程開(kāi)發(fā)范式
C.概念重建主義范式
D.課程理解范式

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