問答題

【論述題】歸納歷史上對美育內(nèi)涵的界定并評價。

答案： 美育的內(nèi)涵歸納起來主要有以下三種：美育是人格教育，美育是情感教育，美育是藝術(shù)教育。
（1）認(rèn)為美育是人格教育，...
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問答題

【論述題】審美經(jīng)驗(yàn)的心理建構(gòu)具有重要的意義，請論述此一過程的各個層面。
答案： 根據(jù)皮亞杰的發(fā)生認(rèn)識論：認(rèn)知結(jié)構(gòu)是一個不斷建構(gòu)的過程，一旦一種結(jié)構(gòu)形成認(rèn)知圖式，就試圖用它來同化對象，但無法同化時，就設(shè)...
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【論述題】舉例論述荒誕的特征。
答案： 荒誕作為一種審美形態(tài)，是西方現(xiàn)代社會與現(xiàn)代文化的產(chǎn)物。它是對于人生的無意義的虛無性的審美感悟。荒誕的主要特征是：
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