A.暫時性困難學生 B.能力型困難學生 C.動力型困難學生 D.整體型困難學生
A.工作效率高 B.人際關系差 C.學生歸屬感強 D.讓學生在課堂上做他們感興趣的事情
A.認知經驗要素 B.社會經驗要素 C.生活經驗要素 D.行為習慣要素