(1)氣氛緩和者。 (2)調(diào)節(jié)者。 (3)鼓勵者。 (4)規(guī)則執(zhí)行者。
就是根據(jù)心理輔導的原理,幫助和引導學生正確認識自己,恰當?shù)卦u價和接納自己,并有效地控制自己的一種輔導活動。