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學校管理心理學研究的對象是:學校領(lǐng)導(dǎo)者為實現(xiàn)預(yù)定目標,與被領(lǐng)導(dǎo)者()的過程中產(chǎn)生的()。
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交互;心理現(xiàn)象及規(guī)律
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