A、鼓勵幼兒通過數(shù)數(shù)比較兩樣?xùn)|西的多少 B、為幼兒提供“按數(shù)取物”的機會 C、利用生活和游戲中的實際情景,引導(dǎo)幼兒理解數(shù)的概念 D、鼓勵幼兒在一對一配對的過程中發(fā)現(xiàn)兩組物體的多少
A、在幼兒面前說臟話 B、與他人交談時,認真傾聽,使用禮貌用語 C、公共場合不大聲說話,不說臟話、粗話 D、幼兒表達意見時,成人可蹲下來,眼睛平視幼兒,耐心聽他把話講完
A、拍球、跳繩、跳遠或投沙包時,可通過數(shù)數(shù)、測量的方法確定名次 B、討論春游去哪里玩時,讓幼兒商量去哪里玩、每個想去的地方有哪些人,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做決定 C、引導(dǎo)幼兒形成用數(shù)學(xué)解決生活中種種問題的思維習(xí)慣 D、滑滑梯時,按照“先來先玩”的規(guī)則有序地排隊玩