A.概念圖既可以在形成性評價中使用,也可以在總結(jié)性評價中使用 B.概念圖是一種結(jié)構(gòu)化知識評價工具 C.概念構(gòu)圖任務(wù)是指讓學(xué)生用概念圖表征他們的知識的一系列過程 D.概念圖的評估包括對概念圖內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的檢查,一般指的是質(zhì)上的觀察
A.計劃與準(zhǔn)備 B.組織與管理 C.評估與診斷 D.優(yōu)化與轉(zhuǎn)變
A.基于網(wǎng)絡(luò)為每個教師用戶提供一個個性化、實名制的網(wǎng)絡(luò)空間 B.實現(xiàn)文字、圖片、視頻等多種媒體信息的發(fā)布、直播等 C.形成個性化、多功能的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研服務(wù)環(huán)境 D.個人教學(xué)資源的訂閱、管理與推送分享,留言評論、群組、互動交流等