A.對幼兒的關注不夠B.領域之間聯(lián)系不足C.實施中彈性不夠D.缺乏知識性
A.有助于領域知識技能的學習B.可操作性強C.歷史久遠,為幼兒園教育工作者所熟悉,具有廣泛的實踐基礎D.有利于生活、生存技能的培養(yǎng)
A.目標的設置與規(guī)劃B.內容的選擇與組織C.活動的設計與優(yōu)化D.形成性考核和終結性考試的設計