A.是教師預(yù)先設(shè)計的,主題與主題之間的邏輯性有待進(jìn)一步確認(rèn) B.強調(diào)課程的“動態(tài)設(shè)計”和“隨即生成”,突出“彈性計劃”的特征 C.設(shè)計與實施之間界限分明 D.主張課程要生活化,要以完整的學(xué)習(xí)促進(jìn)幼兒整體的發(fā)展
A.目標(biāo) B.內(nèi)容 C.方法與策略 D.設(shè)計教材
A.第一步是列出單元名稱、選擇這一單元的理由和大致需要的時間 B.第三步是擬定單元活動綱要 C.第四步是逐一設(shè)計每個活動 D.第二步是檢查考核或評價方案