A.“經(jīng)濟人”的階段,應采取物質(zhì)刺激對人進行管理 B.“社會人”階段,應以滿足人的社會需要對人進行激勵 C.“自我實現(xiàn)的人”的階段,應創(chuàng)造適宜的工作環(huán)境和條件對人進行管理 D.人的需要是復雜的,要根據(jù)情況采取所有的激勵措施
A.《行政學》 B.《教育行政》 C.《學校行政》 D.《美國的教育行政》
A.教育管理是一種管理活動 B.教育管理是為一定國家占統(tǒng)治地位階級的政治路線和階級政策服務的 C.教育管理與其他各種社會活動以及產(chǎn)生和制約這些活動的社會歷史條件密切關(guān)聯(lián)、相互依存的 D.教育管理只遵從教育管理的特殊規(guī)律