按照培養(yǎng)目標的要求安排教學(xué)活動,并對教學(xué)過程的各個階段和環(huán)節(jié)進行質(zhì)量控制的過程。
學(xué)校管理者根據(jù)德育管理的社會主義方向,通過對社會全體教育工作者的教育,達到使他們形成對德育和德育管理的正確認識的目的。
學(xué)校管理者組織學(xué)校廣大教職員工,根據(jù)校內(nèi)的實際情況和社會客觀環(huán)境共同確立德育目標的活動。