A.制定獎懲措施,將工作的是否服從與獎金的獎罰掛鉤 B.時常讓其起帶頭作用 C.設(shè)定目標,不斷激勵 D.當員工認真配合班組長布置的工作時,適時對其表示感謝,讓其感到被肯定、被尊重
A.第一階段,計劃。確定管理目標、活動計劃和管理措施方案 B.第二階段,實施。貫徹執(zhí)行計劃,組織班組員工實實在在地去干 C.第三階段,檢查。班組長要檢查員工是否去有做,進度如何、效果怎樣 D.第四階段,處理。班組長要時刻關(guān)注員工在執(zhí)行計劃的過程是否偏離,是否達到預期效果。糾正偏離目標的行動??隙ǔ晒Φ慕?jīng)驗,并使之標準化
A.班組內(nèi)成員應(yīng)建立職務(wù)意識 B.制定工作程序、工作標準規(guī)范、工作方法 C.制定工作計劃與目標 D.建立暢通的溝通渠道,培養(yǎng)員工的溝通技巧