A.強(qiáng)調(diào)以學(xué)科為中心 B.重視“天才教育” C.把教師看作是教育中的中心人物 D.強(qiáng)調(diào)從“做中學(xué)”
A.對(duì)教育理論與實(shí)踐中的一些根本問(wèn)題,從哲學(xué)的高度,即從方法論的高度給以理論上的闡明。 B.對(duì)教育歷史上和當(dāng)前教育實(shí)踐中有爭(zhēng)議的問(wèn)題,作出科學(xué)的分析和評(píng)論。 C.根據(jù)教育發(fā)展的趨勢(shì)和新的技術(shù)革命的要求,對(duì)教育中提出的新課題作出回答,對(duì)未來(lái)的教育作出科學(xué)的預(yù)測(cè)。 D.教育哲學(xué)研究的范圍和問(wèn)題。
A.特別看重教育的效能 B.不崇拜權(quán)威 C.重視感官訓(xùn)練和直觀教學(xué) D.在教育方法上注重形式訓(xùn)練