A.形成合理解讀數(shù)據(jù)的能力 B.提高科學認識客觀世界的能力 C.獲得繪制圖表的能力 D.發(fā)展在現(xiàn)實情境中解決實際問題的能力
A.空間形式 B.空間方位 C.空間大小 D.空間距離
A.目標取向的評價 B.量化的評價 C.主體取向的評價 D.過程取向的評價