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探究客觀規(guī)律,發(fā)現應有的結論,是學生學習的主要方式。
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填空題
小學數學學習中存在()、()、()等三種互相滲透與相互支持的不同的知識。
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陳述性知識;程序性知識;策略性知識
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問答題
【簡答題】簡述兒童數學技能發(fā)展的基本規(guī)律。
答案:
①依賴結構完滿的示范導向發(fā)展到依賴對內部意義的理解。
②從外部的展開的思維發(fā)展到內部的壓縮的思維。
...
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