A.按口令進行動作練習 B.排一路、二路縱隊 C.排一列、二列、四列橫隊 D.站成八字形
A.考慮幼兒的差異性 B.考慮所選教材的前后關系:是在復習鞏固的基礎上、還是在較易教材基礎上的加大能力 C.注意量力:運動量是否承擔得了?練習次數(shù)的規(guī)定 D.考慮教材的教育性:要求幼兒努力付出精力,克服困難
A.內(nèi)容正確 B.目的明確 C.方法正確 D.效果要好